STYMULACJA ROZWOJU MOWY DZIECKA
- Zaczyna się od narodzin już w łonie matki: ssanie palca, słuchanie odgłosów z otoczenia.
- Najlepiej karmić naturalnie. Jest to najlepsze usprawnianie narządów aparatu artykulacyjnego (warg, języka, podniebienia). Ustala się prawidłowy tor oddechowy.
- Jeśli wprowadzamy karmienie sztuczne to ważne jest prawidłowe ułożenie dziecka do karmienia, prawidłowo podawana butelka, prawidłowo dobrany smoczek ( rozmiar, twardość)
- Stymulujemy gaworzenie.
- Stosujemy kąpiel słowną tzn. zanim dziecko zacznie mówić to musi być bodźcowane słuchowo, by mogły w mózgu utworzyć się prawidłowe wzorce słuchowe głoski, wyrazu, zdań a także prozodia mowy (rytm, akcent , intonacja) najlepiej mową ojczystą.
- Słuchamy wspólne piosenek, razem śpiewamy piosenki. Śpiewanie w sposób naturalny zwalnia tempo wymowy. W piosence i mowie są elementy wspólne : rytm, tempo, intonacja , akcent. Zawsze najpierw jest słuchanie potem następuje odtwarzanie dźwięków mowy.
- Mówmy wolniej by dziecko zdążyło percypować to co do niego mówimy.
- Oprócz kanału słuchowego należy uruchamiajmy kanał wzrokowy. Stwórzmy taką sytuację by dziecko mogło obserwować twarz rozmówcy by mogło zobaczyć te ruchy narządów artykulacyjnych , które się da zobaczyć.
- Słowa "klucze" - budujmy wypowiedzi na słowach, które dziecko już opanowało.
- Prawidłowo organizujmy tryb życia dziecka. (Stałe pory jedzenia , spania, przewidywalność tego co ma nastąpić, wprowadzanie rytuałów np. witanie całuski, słowa pa pa- zaspakajajmy potrzeb uczuciowe, które sprzyjają prawidłowemu rozwojowi).
- Pobudzajmy zainteresowania poznawcze dziecka poprzez organizowanie mu doświadczeń: np.: gry, zabawy, wspólne oglądanie bajek. Odpowiedni do wieku dziecka dobór gier , książek i zabawek- odpowiednie kolory , rozmiary , tematyka
- Nazywajmy przedmioty bliskie dziecku. Zadawajmy pytania: Kto to ? Co to? Co robi? Jaki? Jaka? Jakie? itd.
- Pamiętajmy o dużej roli zabaw.
- Stosujmy ćwiczenia oddechowe np. Dmuchanie wiatraczka, dmuchanie przez rurkę. Ćwiczenia warg, języka, żuchwy.
Opracowała mgr Krystyna Przybył
